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Subject : matematica Content Provider : BASE Subject : graficos Publisher : universidade federal do para فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Artisan mathematics: the know-how in house buildings ; Matemática artesanal: o saber fazer na construção de casas

Subjects: Education; ethnomathematics; math

  • Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 118-133 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42 (2023); 118-133 ; 2317-5125 ;

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Estudo de Biologia, aplicação de conceitos matemáticos e pensamento metacognitivo: percepções no ensino médio ; Biology study, application of mathematical concepts and metacognitive thinking: perceptions in high school

Subjects: Pensamento metacognitivo; estudantes; matemática

  • Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 42 (2023); 161-176 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 42 (2023); 161-176 ; 2317-5125 ;

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Artisan mathematics: the know-how in house buildings

Subjects: educação; etnomatemática; matemática

  • Source: Amazônia, Vol 19, Iss 42, Pp 118-133 (2023)

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Estudo de Biologia, aplicação de conceitos matemáticos e pensamento metacognitivo: percepções no ensino médio

Subjects: pensamento metacognitivo; estudantes; matemática

  • Source: Amazônia, Vol 19, Iss 42, Pp 161-176 (2023)

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Cinema, Mathematics and Education: a possible dialogue ; Cinema, Matemática e Educação: um diálogo possível

Subjects: cinema; math; education

  • Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 18, n. 41 (2022): Ahead of print; 50-62 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 18, n. 41 (2022): Ahead of

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The error in Mathematics in the context of remote teaching: perceptions of teachers ; O erro na Matemática no contexto do ensino remoto: percepções de professores

Subjects: learning; education; remote teaching

  • Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 18, n. 41 (2022): Ahead of print; 281-298 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 18, n. 41 (2022): Ahead of

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The error in Mathematics in the context of remote teaching: perceptions of teachers

Subjects: aprendizagem; educação; ensino remoto

  • Source: Amazônia, Vol 18, Iss 41, Pp 281-298 (2022)

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Cinema, Mathematics and Education: a possible dialogue

Subjects: cinema; matemática; educação

  • Source: Amazônia, Vol 18, Iss 41, Pp 50-62 (2022)

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Etnomatemática vesus matemafobia

Subjects: Etnomatemática; Educação; Matemática

  • Source: https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2765/2896.

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As olimpíadas brasileiras de matemática das escolas públicas na formação de professores e alunos

Subjects: Matemática; Olimpíada; Formação

  • Source: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2766.

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